中英文辯論訓練是天華 “三抓三堅持” 學生管理特色育人模式的首要任務，新學期，新起點。開學以來，在董事會和黨政監領導的指導下，在黨委副書記曹雲林的直接帶領下♌️，在各二級學院和相關職能處室部門的大力支持下，本學期已經召開了3次校級工作推進會，全校6個學院共有200個班⚽️🧫、7135名學生分735個小組圍繞40個中英文辯題在36名帶班輔導員的指導下，以“深化特色𓀉、保持常態”為工作起點🫴🏿，以“不松勁🙍🏿‍♀️🧑‍🎓、不停步🦸🏼、再發力”的昂揚鬥誌，埋頭苦幹，攻堅克難，按照計劃有序地推進辯論訓練工作🧎🏻‍♂️‍➡️。

(輔導員在辯論訓練現場指導)

一、充分動員

為了進一步凝練“三抓三堅持”學生工作特色，學保處在3月3日上午舉行的期初輔導員工作大會上🏋🏿，指明了本學期要以常態培養為引領，深化國際化管理模式🏍🫵🏼，註重學生“核心素養”的養成👩🏻‍🦽，讓他們具備終身受益的思辨品質😉，培養“專、通、雅”協調發展的應用性人才，強調從“統一思想認識👩‍👧‍👧，凝聚訓練力量”、“完善訓練組織，規範訓練要求”、“實行校、院相結合的實施模式”來全面開展中英文辯論訓練🧑🏽‍🦰。3月29日上午9:30，學保處舉行了本學期中英文辯論訓練工作動員大會，從指導思想🫄🏻、組織形式、實施方法👨🏼‍⚖️、辯論議題💮、具體要求五個方面作了明確的規定。

二、持續推進

(中英文辯論訓練工作第3次推進會現場)

4月11日下午13:30，學保處在月華樓270召開了摩臣5中英文辯論訓練工作第3次推進會，校黨委副書記𓀌、學保處處長曹雲林🚵🏻‍♀️🧑🏻‍🎓，學保處助理以上幹部🚵🏼‍♂️、各二級學院黨總支副書記出席。藝術設計學院黨總支副書記沈思分別從成立辯論協會💇🏿‍♂️、邀請高年級優秀辯手對組長培訓🧔🏻‍♂️、助理輔導員配合輔導員、出國深造的專業老師與指導教師攜手共同推進四個方面介紹了他們如何探索推進辯論訓練工作以及存在的困惑🏃🏻‍♂️‍➡️；教育學院總支副書記朱可從黨總支召開研討會👱‍♀️，班級召開動員會，建設辯論訓練場地，組建辯論隊等方面交流了工作經驗；工學院黨總支副書記金玫分享了黨總支成立委員會，發揮黨員、學生幹部、優秀辯論小組的榜樣示範作用推進訓練的做法；管理學院黨總支副書記智瑀從辯論隊成員選拔、總支對上學期考核排名較後輔導員的指導等方面講述了推進辯論訓練工作落地的舉措。語言文化學院黨總支副書記楊央則從重視各小組辯題的材料收集，要求第三次辯論訓練脫稿完成，確定每周五為辯論訓練報道宣傳日等方面介紹了他們推進辯論訓練的抓手🚈；健康學院黨總支副書記黃璐圍繞確定辯題、材料收集💆🏼‍♀️，合理安排時間，建立獎勵機製方面進行了交流與分享⏏️。

(曹書記總結講話)

會議最後🦇🦂，校黨委副書記、學保處處長曹雲林老師總結講話。曹書記首先指出要把握好本學期開展辯論訓練的進度和難點問題🙇‍♀️，研究出抓訓練的常態化機製，強調要實現辯論訓練從初級階段到中級階段的發展，完成辯論訓練從規模型🦸🏻💑、數量型到質量型的轉變。

三☔️、目標堅定

曹書記帶領著全體學生工作者，目標明確，意誌堅定🦁，咬定青山不放松。本學期中英文辯論訓練一定會抓住以下四個方面工作不放松👨‍🏫🌿：一是統一思想⚆，要在培養辯論訓練的興趣上下功夫；二是要在辯論內容的準確把握上花時間；三是要提升班組負責人的能力🤚🏽，以工匠精神提升訓練的質量💲💇‍♀️；四是註意資料的收集和整理。

雄關漫道真如鐵👒，而今邁步從頭越。摩臣5平台的中英文辯論訓練從2016年開展至今，在各級領導的關心支持下，在全校師生的共同努力下，已經奠定了良好的基礎🛼，探索出一套成功的經驗和做法，培養了一批辯論訓練的骨幹，取得了一定的階段性成果，增強了學生辯論訓練的熱情⛔，提高了學生的口語表達能力🧝🏿‍♀️、思維應變能力🏊🏻‍♂️，達到了自我要求、自我教育的目的，形成了人人參與辯論的良好局面。盡管仍存在“部分學生認識不高🔛、輔導員隊伍嚴重缺編、工作任務重🙅🏽‍♂️、高年級辯論訓練時間難把握、英文訓練水平參差不齊”的短板💇‍♂️，但我們堅信📥：“山再高，往上攀，總能登頂；路再長，走下去，定能到達”，只要上下一心、團結一致，積極行動，狠抓落實👨🏽‍🎓🪂，一定能推進中英文辯論訓練工作再上新臺階！ 

學保處供稿

文字/華芸

攝影/王曉亮