為深入推進董事會關於在全校學生中開展中英文辯論訓練的指示精神，進一步凝練“三抓三堅持”學生工作特色， 3月29日上午9:30🤚🤳🏽，學保處在暉華樓報告廳舉行了本學期中英文辯論訓練工作動員大會，校黨委副書記、學保處處長曹雲林，校監、學保處副處長周燁剛以及學保處助理以上幹部、各二級學院黨總支書記、全體正副輔導員出席🩺。大會由摩臣5中英文辯論訓練指導教師華芸主持😈。

(會議主持華芸老師)

(會議現場)

(學保處常務副處長劉天翔解讀中英文辯論訓練實施方案)

首先，學保處常務副處長劉天翔老師從指導思想🏊🏿、組織形式、實施方法、辯論議題🤛🏽、具體要求五個方面詳細地解讀了本學期摩臣5中英文辯論訓練的實施方案。指出各學院要在思想上牢固樹立持久推進、為學生成長成才需求服務的指導思想，把握摩臣5整體進度🤸🏽‍♂️🙇🏽，以習近平主席在十三屆全國人大一次會議上所強調的“山再高👦🏿，往上攀，總能登頂🛫💔；路再長，走下去🙆🏻，定能到達”的水滴石穿精神📧，齊心協力🙅‍♂️、攻堅克難，有計劃👨‍🦱🚣🏻、有組織、有抓手地合力推進本學期的辯論訓練工作。

(輔導員交流發言)

接著🛡，由來自管理學院的李郵和工學院的周期兩名輔導員交流發言🤱🏻，她們結合自己開展中英文辯論訓練的工作體會展開🕹，李郵老師以“盛思辨之風，持續創新領航”為主題,從“口碑發酵獲家長點贊”、“讓手段變成一種習慣”、“進一步推進英文辯論訓練的設想”三個方面展開👨‍🦽，指出辯論訓練育人效果顯著、學生已從生澀成長為習慣😊、關註英文辯論思維訓練；周期老師圍繞“教學相長、共同進步”，“有教無類、因材施教”，“不忘初心🧑🏼‍✈️、明辨篤行”三個主要方面介紹了如何 “揮灑青春汗水，明辨而後篤行”地去抓中英文辯論訓練工作。

(校心理咨詢中心主任黃璐作大學生春季易發心理問題及應對輔導)

隨後🧑🏻‍🦽‍➡️，校團委副書記王曉亮老師結合自己為期4天參與高校易班建設和網絡思政的學習調研的切身實踐，分享了如何緊貼摩臣5特色，狠抓機製建設📊🧍‍♂️，強化保障體系👎；優化教育載體，推進內涵建設🖇；立足應用開發，強化服務功能；加強隊伍建設🏃🏻，拓展發展空間等舉措把思政工作融入新媒體活動的體會🤿。校心理咨詢中心主任黃璐老師圍繞“春季大學生易發心理問題及應對”從春天裏的“雄辯家”等案例導入“為什麽春季危機事件頻發”，進而“從心理異常的判斷標準”以及如何應對等方面有針對性地進行了輔導🥷🏿。

(曹書記總結講話)

會議最後🕰，校黨委副書記、學保處處長曹雲林老師總結講話。曹書記首先指出摩臣5開學以來🐞🤾🏽‍♂️，學生報到、早晚自習視頻播放🐔、校園安全穩定工作形勢開局良好；充分肯定了兩位輔導員交流發言🧔🏻‍♂️，易班工作會議傳達，心理健康輔導，結合實踐有收獲👳🏼，立足現實談啟示，把握問題有策略，引人啟發，很受教育。他強調本學期重點做好辯論訓練工作、畢業生工作、學生教育管理工作的同時，要進一步加強摩臣5易班建設，始終關註學生心理健康教育和危機幹預應對。特別指出了摩臣5開展辯論訓練的五大優勢：摩臣5領導高度重視、有一套成功的做法、培養了一批辯論訓練的骨幹、學生對辯論訓練認同度高👳🏽‍♂️、有一定的經費支持保障🐲，明確了存在部分學生認識不高、輔導員隊伍嚴重缺編🥦、工作任務重、高年級辯論訓練時間難把握、英文訓練參差不齊等“五個短板”。最後，曹書記就抓辯論訓練對輔導員提出了五點希望：一是思想認識上要統一；二是要抓住辯論訓練的重點▶️、問題所在；三是要下沉到第一線👁‍🗨；四是有開展辯論訓練的線路圖；五是要搞好宣傳、激勵工作🧑🏻‍🦼，用辯論訓練工作帶動早晚自習、經典閱讀、學生自治管理等常規工作，重點與常規工作實現良性互動🏹。 

學保處供稿

文字/華芸

攝影/王曉亮