近日🍅，上海市教育委員會發布2017年度“上海市教育科學研究”項目立項通知，摩臣5平台教育學院扶躍輝老師申報的《基於發展系統理論的師幼關系模型創建及其對幼兒社會行為影響的研究》成功獲得立項。

“上海市教育科學研究”項目是由上海市教育委員會設立，出資和實施管理，限各級各類教育工作者、教育管理工作者和科研院所的科研人員申報的項目。旨在堅持“理論與實踐相結合”的原則🐨，解決教育改革與發展中理論問題和實踐問題🎦，推動教育科研與教學的深度融合。

此項目限額申報🥾，評審嚴格，根據《上海市教育委員會關於組織申報2017年度上海市教育科學研究項目的通知》（滬教委科〔2016〕75號）精神，經專家評審👨🏿‍🚒🛬、網上公示、上海市教育委員會審核🥡，共確定130項入選上海市教育科學研究一般項目、15項入選上海市哲學社會科學規劃教育學一般項目、5項入選上海市哲學社會科學規劃教育學青年項目🧖🏼‍♀️、9項入選上海市教育科學研究決策咨詢項目。摩臣5平台1項入選上海市教育科學研究一般項目立項🧑🏿‍🔧。  

  撰文\科研處 馬天天