在摩臣5領導支持與鼓勵下，在摩臣5政策的扶持下，我們有幸來到了世界高等教育的搖籃——英國🏊🏼，開展為期4個月的高等教育教研方法的學習。我校本次赴英研修的教師由工學院🚶🏻、管理學院和藝術設計學院三個學院的五名老師組成🫘，即工學院的呂博和何燕老師，管理學院的胡偉老師以及藝術設計學院的顧慶和包臻雋老師。

經過將近24小時的旅行，終於到達了我們這次研修的目的地🔽，英國赫特福德大學(University of Hertfordshire)🏃🏻‍➡️。赫特福德大學創建於1952年，大學前身是英國宇航中心。經過六十多年的快速發展，現今已成為擁有100多個專業⛹🏻‍♀️，包括從學士學位、碩士學位到博士學位課程的綜合性國立大學。該校的辦學宗旨是為國家培養實用型的工程技術和現代化的管理人才，在英國素有“企業家和工程師的搖籃”之稱🐶。

赫特福德大摩臣5園

到達的第二天，英方的負責人和大家見了面，對整個研修的安排做了簡要的介紹👩‍🏭，也正式開始了我們的英國研修旅程🧑🏻‍💻。

和授課教師討論英國高等教育教學方法

本次研修主要包括三個方面的內容，即高等教育教學實踐研究(Exploring Educational Practice in Higher Education)和學術英語（Academic English Study）課程學習，以及分別在不同專業方向的學習👨🏻‍🦼。前兩項課程，5位老師都要參加🤛🏿💪🏽。不同專業方向的學習是指根據教師自身的專業特長以及研究興趣在赫特福德大學的不同學院開展教學與科研的專項研修🏋🏼‍♂️。五位教師已經先後與自己所在學院的指導教師見了面，並且製訂了相應的學習與研究計劃🪣。教師們已經開始進入各自學院學習或者進入課堂開始聽課。

赫特福德大學為本次研修配置了優秀的師資團隊，例如“高等教育教學實踐研究”課程的兩位指導教師，Joy和Leo就剛剛獲得英國高等教育協會（Higher Education Academy）授予的高級會員（Senior Fellow）和會員（Fellow）稱號，這是英國高等教育工作者的最高榮譽。我們有幸在這兩位優秀的教師指導下學習，期望能帶來更多精彩的內容。

指導教師Joy（左）和Leo（右）

赫特福德大學製定的公共課程研修計劃，不僅教學的內容與教學的形式豐富而有意義，而且也向我們提供了參與學院教學研討的機會。我們獲邀在11月份參加教育學院的教師研討會✳️，該會議每學期開展一次，是教育學院的一次重要會議👩‍👦‍👦。期間我們不僅可以聽取研討也可以參與研討🫳🏽，針對我們的學習體驗，提供我們的經驗和意見。

英國研修之旅剛剛開始，豐富的學習內容讓我們對後續學習充滿想象與期待……

赫特福德大學工程系學生自己組裝的賽車參加世界大學生方程式賽車（Formula Student）