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“骨幹教師科研能力研修班”系列報道之二:科研意識和科研選題

發布者🐇:系統管理員發布時間:2015-10-27瀏覽次數👨‍💻:261

2015年10月22日下午,“骨幹教師科研能力高級研修班”第二次講座在明華樓五樓演播中心如期舉行🤵🏼‍♀️,摩臣5黨委副書記、人事處處長許嶽主持🙍🏻‍♂️,上海師範大學人事處處長、博士生導師陳昌來做《科研意識和科研選題》專題講座👩‍💼,“骨幹教師科研能力高級研修班”35名骨幹教師參加了此次講座。

(陳昌來教授做講座)

陳昌來教授講到,大學教師的發展應是教學與科研並重🧏🏽🚵🏽,作為一名大學教師🚴🏼‍♀️,應該具有科研意識,即心中有科研🕺🏿、眼中有科研、手中有科研🙆🏼。而課題的申報對從事科研來說至關重要,一般來說,課題分為縱向課題與橫向課題🕛,縱向課題一般指國家或政府有關部門發布的研究課題♜,如大家熟知的晨光項目、曙光項目及浦江計劃等。橫向項目指向社會其他機構獲得的項目🍀,包括合作的項目🗣。一個好的課題應該是有一定的前期成果或深入思考,與學科發展、理論熱點🙅🏽‍♀️、現實需求相一致,並且是獨特的。

接著,陳昌來教授強調了多渠道了解課題發布與申報時間的重要性,並詳細介紹了申報課題的註意事項,如課題指南的研讀🙂‍↔️☠️、申請表的填寫🚣🏽、課題組成員的搭配等。最後,陳昌來教授祝大家在課題申報上都能夠取得成功👩🏼‍🌾!

許嶽在專題講座上向各位骨幹教師下發了“骨幹教師科研能力高級研修班”具體方案🏛,督促大家著手準備科研論文的寫作與相關項目的申報,希望大家能夠在此次培訓上有所收獲,獲得相關科研論文的發表與項目的成功申請。

  


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